Общее·количество·просмотров·страницы

Поиск по этому блогу

Показаны сообщения с ярлыком окончание прилагательных. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком окончание прилагательных. Показать все сообщения

пятница, 27 января 2012 г.

Апрельский день.

 

Высоко, прозрачно и звонко небо в ясные апрельские дни. Огромный небесный купол щедро льет на землю свет и тепло. Ты долго бродишь по дремучему лесу и остановишься на полянке возле могучего раскидистого дуба. Сядешь отдохнуть на сероватый шершавый камень и почувствуешь, как он горяч. Из-под корней раскидистой ели вода бьет ключом. Она чиста и студена. Небольшим искристым озером растекается вода по поляне, а дальше бежит по бугристой низине - светлым говорливым ручейком. Напьешься этой свежей водицы и почувствуешь удивительную бодрость. Это родная земля поделилась с тобой своей силой.

Весенний воздух свеж и пахуч. Ты с наслаждением вдыхаешь горьковатый запах земли и пряный аромат низкорослого колючего кустарника с крошечными красноватыми почками. А вокруг бурлит жизнь. Сквозь жухлую прошлогоднюю траву пробиваются стрелки первой зелени, суетливые муравьи тоненькой рыжей ниточкой протянулись через тропинку. Развилистая проселочная дорога приведет тебя к большому селу. Здесь солнце освещает бревенчатые стены и черепитчатые крыши, согревает брусчатые дорожки, золотит решетчатые изгороди.

Хорош погожий апрельский денек!

понедельник, 16 января 2012 г.

Повторение изученного материала по имени прилагательное в 5 классе. Орфология падежных окончаний имен прилагательных. Неупотребление ь в кратких прилагательных.

Методика взаимообмена заданиями

Цели: Систематизация и закрепление знаний учащихся, получены в 5 классе.
Развитие монологической речи учащихся на лингвистическую тему. Формирование общеучебных навыков умение составлять таблицы, работать с учебной литературой. Развитие культуры общения.

Оборудование урока.

1. Блок карточек (5 карточек с цветовыми сигналами. Каждая карточка состоит из 2-х частей
а) теоретический вопрос
б) практическая часть
2. Тест
3. Дидактический материал
4. Учебник
5. Контрольный лист учителя и учащихся.

воскресенье, 13 ноября 2011 г.

В лесу–диктант для 5 класса


Узкая дорожка изгибается, вьется между деревьев. Громадные дубы возвышаются стройными рядами и заслоняют солнце. Тенисто вокруг. Редко пробьется солнечный луч, дойдет до земли, осветит траву и цветы. Колышутся вершины дубов, мечутся их макушки от ветра, шепчутся друг другом. Так и хочется остановиться и послушать, о чем они разговаривают.
В шуме ветра слышится веселье.
На полянке много березок. Здесь уютно и радостно. Белые стволы выделяются на фоне земли, а сквозь узорную листу виднеется голубое небо. Лесные жители от радостного предчувствия тепла кувыркаются, дерутся, дразнят друг друга. Скворец легко спорхнул с ветки молодого дубка и полетел в чащу кустов малины. А вот другая птичка остановилась на кончике веточки и рассматривает листик, ищет мошку или букашку. Найдет и потащит в гнездо своим деткам. Они пищат, ждут лакомства.